Définir le processus de certification aux différents postes clés de l'entreprise Mixte : présentiel / à distance

Certification du personnel : pourquoi ?

• Définition de la certification
  • Exercice en sous-groupe
• Les demandes BPF
• Vision croisée avec d'autres référentiels
• L'apport industriel de la certification

Maîtrise de l'erreur humaine : place de la certification

La méthodologie de certification : approche générale, vision sur des processus existant en industrie de santé

• CQP chimie cosmétique
• Habilitations sécurité

Identifier les activités professionnelles critiques

• Écrire le référentiel d'activité
• État des lieux des différents éléments mis en place par les participants

Définir les compétences nécessaires à l'exercice des activités

• Écrire le référentiel de compétences
• Qu'est-ce qu'une matrice de compétences
• État des lieux des différents éléments mis en place par les participants

Décliner le référentiel de compétences en objectifs pédagogiques

• Définir un module de formation
• Définir un processus d'accompagnement ou de tutorat
• Définir les compétences d'un tuteur
• État des lieux des différents éléments mis en place par les participants

Mettre en place un dispositif d'évaluation

• Dispositif d'évaluation des connaissances
• Comment bâtir un QCM ou équivalent
• Dispositif d'évaluation des savoir-faire en situation de travail
• Comment mettre en place une grille d'observation en situation de travail
• État des lieux des différents éléments mis en place par les participants

Quand et pourquoi re-certifier

Exercice opérationnel

• Travail en sous-groupe de déclinaison de la méthode à partir d'une fiche de fonction